Informatización de la Universidad

Publicado por Antonio Tajuelo

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Informatización de la Universidad

Una de las cosas que más me sorprenden de la universidad a la que asisto -Universidad Carlos III de Madrid- es la mezcla de pasado y futuro que vivo allí todos los días, al menos en lo que al uso de tecnología se refiere. La UC3M es una de las universidades españolas más informatizadas que conozco. Desde que entré allí solo tuve que hacer un trámite presencialmente: la matrícula del primer año -en la que creo que tuve que entregar algún documento y una foto de carnet-. El resto de trámites, como la matriculación en otros cursos o la inscripción en asignaturas optativas, se pueden realizar a través de internet en muy poco tiempo. Las notas finales de las asignaturas también no se publican en los clásicos tablones de anuncios -que hay varios, pero no se utilizan- sino que se comunican automáticamente mediante e-mail cada vez que un profesor registra las calificaciones finales en el sistema de la universidad. De hecho, abrir este tipo de e-mails es una experiencia bastante emocionante en algunos casos, especialmente cuando llevas todo el curso estudiando para intentar aprobar esa asignatura tan complicada que suspende casi todo el mundo.

Informatización de la Universidad

En todas las aulas donde se dan las clases los profesores disponen de un ordenador en su escritorio y de un proyector. La mayoría de los profesores dan sus clases utilizando transparencias de PowerPoint que vemos a través del proyector, por lo que ahorran tener que pasar tiempo escribiendo en la pizarra (que también existe, pero que está en desuso como los tablones de publicación de calificaciones). Aunque la mayoría de los profesores de la UC3M son muy jóvenes, las poquísimas veces que he tenido a una persona más mayor como profesor también utilizó este sistema de transparencias y proyector para dar las clases (aunque a primera vista uno pensaría que una persona mayor no sabría utilizar un ordenador o que simplemente preferiría utilizar otro sistema al que esté más acostumbrado, como escribir en la pizarra).

Informatización de la Universidad

En cuanto a la parte que nos toca a los alumnos, tampoco necesitamos emplear muchas energías en tratar de copiar en folios todo lo que aparece en el proyector o todo lo que el profesor dice en clase. En casi todas las asignaturas podemos descargar las mismas transparencias que vemos en clase a través de internet. La mayoría de mis compañeros imprimen estas transparencias y las llevan a clase para seguir la asignatura y tomar pequeñas notas en los márgenes. Yo también utilizaba este sistema cuando entré en la universidad, sin embargo ahora llevo a clase mi Eee PC y no necesito imprimir, clasificar ni mantener ordenadas hojas de papel. De hecho, lo único que necesito meter en la mochila para ir a clase es este pequeño ordenador (antes pasaba por el típico proceso de comprobar qué asignaturas tenía al día siguiente y meter en la mochila los libros o cuadernos correspondientes para esas asignaturas).

Una cosa que no soy capaz de entender es que normalmente yo soy el único alumno que ha sustituido sus cuadernos y folios por un ordenador tipo netbook (mucho más cómodo, ligero, ordenado y con acceso instantáneo a internet utilizando la conexión Wi-Fi de la universidad, incluso es más rápido escribir con un teclado que sobre un papel). Aún no sé por qué nadie más utiliza un ordenador portatil en clase. A veces alguien lleva a clase un MacBook, pero solo en contadas ocasiones. No conozco a nadie que utilice un ordenador portatil de forma habitual. De todas formas apenas tenemos un par de enchufes de electricidad por aula, por lo que el día que más alumnos quieran utilizar su ordenador portátil no todos van a poder enchufarlo cuando se queden sin batería... Por cierto, ¿el año que viene se verán iPads en las aulas?

Informatización de la Universidad

En la universidad hay también bastantes aulas de ordenadores. En este sentido tengo sentimientos un poco encontrados. Estoy seguro que más de la mitad del uso que reciben los ordenadores de la universidad es para acceder a Tuenti. También hay quien utiliza los ordenadores para realizar trabajos o investigar, pero es la minoría.

Informatización de la Universidad

A pesar del alto grado de informatización en la UC3M, también convivimos con pequeñas cosas del pasado. Una de estas cosas un tanto arcaicas son las fichas de información de los alumnos. Algunos profesores nos solicitan rellenar una ficha de alumno al inicio del curso escolar donde indicamos nuestros datos personales (nombre, dirección y demás) y pegamos una foto.

Informatización de la Universidad

La realidad es que los profesores pueden acceder a nuestra información básica -la misma que les entregamos en estas fichas de papel- a través de internet. Y si alguno necesitase expresamente fichas de papel de todos los alumnos las debería poder solicitar a la administración de la universidad. Solicitar una ficha en blanco a los conserjes de la universidad, rellenar la ficha, buscar una foto de carnet, pegar la foto y llevar la ficha al profesor son las tareas que tenemos que hacer todos los alumnos cada vez que un profesor quiere tener una ficha nuestra. Una pérdida de tiempo en mi opinión.

Informatización de la Universidad

La mayoría de los apuntes y el material de las asignaturas lo podemos descargar a través de internet (mediante la plataforma Moodle), por lo que el sistema de reprografía es otra cosa más que ha caído en desuso -la reprografía es algo así como una tienda de fotocopias que tiene la universidad, donde los profesores dejan allí los apuntes de cada tema y puedes comprar una copia de esos apuntes-. Según tengo entendido -aunque no he comprobado- en otras universidades el sistema de reprografía o copistería es la única forma de conseguir los apuntes de las asignaturas, por lo que es un punto caliente de la universidad donde se forman inmensas colas de gente. Si conoces algún caso así de primera mano por favor házmelo saber escribiendo un comentario. (^_^)

Espero que te haya resultado interesante conocer cómo está informatizada la Universidad Carlos III de Madrid. ¿Cuál es el uso de la tecnología que hacéis en tu universidad o centro de estudios?

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Comentarios (12)

quicoto Responder

Hay cosas curiosas. Donde estudié todo ese rollo de la programación web, donde sería facilismo implementar sistemas web para notas, trabajos, etc... aún tenían cosas en plan papel (no lo de las fichas pero si cosas de notas) :)

Saludos

PD. trabajar con pc moooola (pero con mac mola x2 :D)

Antonio Tajuelo Responder

Los cambios son lentos ehh...

Javier Responder

Buena reflexión a cerca de lo que ha evolucionado el sistema en los estudios y el aprendizaje, aunque como apuntas, aún sigan habiendo métodos más manuales que no caen en desuso :)creo que tampoco debe faltar una libreta y un boli, yo mismamente me pilé un moleskine para tenerlo siempre a mano, viajes, notas...

Antonio Tajuelo Responder

De momento en vez de un block de notas o similar utilizo el móvil. El día que me quede sin baterías lo lamentaré :P

Dalai Responder

Has descrito exactamente la universidad de Córdoba, sobretodo el uso del tuenti en los pc's de la facultad, cosa que debería estar baneada ¬¬

También me hace sentir identificado, que seamos tan pocos los que usemos un portátil a diario, aunque hay carreras, de ciencias (química, física, matemáticas) que son mas difíciles de "teclear" (fórmulas, desarrollos) que tomar apuntes como se ha hecho siempre xD

Antonio Tajuelo Responder

Totalmente de acuerdo. Y mira que es fácil banear Tuenti =)

Anondorf Responder

Mi facultad (Filosofía y Letras de Granada) es un caso a medio camino; desde que entré en ella, hará cosa de seis años, el número y uso de servicios informáticos ha aumentado bastante y con ello la comodidad a la hora de gestionar el papeleo. Con todo, sólo ha reducido el número de papeles a entregar; aún tenemos que presentarnos y confirmar las cosas en persona. También existe un servicio para subir apuntes en internet al que los alumnos pueden acceder, donde igualmente está disponible nuestra información. Aun así, muchos profesores (viejos Y jóvenes) no hacen uso de él, por ignorancia, por costumbre o incluso por romanticismo - el tacto del papel xD. El servicio de reprografía existe y está en buena salud; aunque ahora que lo dices, me da que las colas han disminuido un poco en los últimos años, tendré que comprobarlo.

En cuanto al uso del ordenador en las clases. Proyecciones de powerpoint hay en todos lados, pero si el profesor no sabe hacer algo más que simplemente leerlas en voz alta, se convierten en una estupidez colosal. Un "maquillaje" de modernidad, pero punto. Por otra parte, no todas las asignaturas admiten por igual este tipo de técnicas: lectura, traducción y comentario de textos, por ejemplo, es de las que sin pizarra poco haríamos ^^;

Por último, respeto a la informatización de los alumnos...lo del tuenti es una triste realidad. Yo mismo fui de los pocos (si no el único) en mi carrera que tomaba apuntes en el ordenador, pero de nuevo, con dos condicionantes: sin enchufes, no hay diversión XD, y que sólo me venía bien con asignaturas expositivas. Para el resto, las notas a lápiz al margen sobre el texto siguen siendo más rápidas y efectivas. Fundamentalmente uso el portátil para pasar a limpio mis apuntes y tenerlo todo organizado en el mínimo espacio físico posible.

Perdón si me he enrollado demasiado ^^; un post muy interesante!!

Antonio Tajuelo Responder

Gracias por tu comentario. Yo también pienso que es todo más fácil utilizando ordenadores pero por el momento no hay muchas facilidades (véase enchufes...). Supongo que con el tiempo todo esto irá cambiando ^^

Natalia Responder

Interesante jeje. Yo también tengo alguna asignatura en moodle y la verdad es que está bastante bien

Antonio Tajuelo Responder

En la UC3M todas funcionan con Moodle de forma centralizada ^^

Oscar Responder

curioso, yo donde estudie telecos,que no acabe,todo estaba informatizado, en la universidad de mataro

Antonio Tajuelo Responder

Así da gusto!! =)